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黄易小说 > 历史讲台:你想当皇帝吗? > 第十四章,武则天是女权代表吗?

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    李诗雅听了这么久,缓缓举手道:“老师,那你觉得武则天是女权主义的代表吗?”

    “我看很多人都在夸武则天是女权主义,在封建社会上提倡男女平等。”

    “总之说了很多的措施,比如离婚之后可以改嫁,让女子当官等等。”

    叶枫闻言,脸上露出了惊讶的表情,没有回答这个问题,反问道:“那你觉得武则天是女权主义吗?”

    李诗雅脸上犹豫不决,道:“我觉得不太可能,毕竟她是封建社会的皇帝,怎么可能是女权主义。”

    此话一出,其他的女同学出言反驳了,道:“武则天怎么不算女权主义代表了,她当政的时候,女性都可以当官。”

    “她执政之前女子都是男子的附属品,三从四德,相夫教子。”

    “执政后她还允许离了婚的女人改嫁,在婚礼上可以选择不行不跪拜礼。”

    “女官参政可配武器,可办案,可治国。”

    “还加强了女性的教育,提倡穿衣自由等等。”

    “女子不能称帝,只不过是一个过时而不合理的传统。”

    “武则天和秦始皇一样,都是男女平等,非常尊重女性的皇帝。”

    “老师,你说是不是?”

    李诗雅就是因为知道这些东西,所以才会犹豫不决,毕竟这些措施看起来都很不错。

    但是武则天可是封建社会的皇帝,怎么可能男女平等。

    面对一些女生和男生提到武则天就完全不一样的想法,要么就是疯狂的吹,要么就是疯狂的贬低。

    无论说什么,对方都只会说,啊,你在放屁。

    李诗雅也极其的无奈,道:“武则天是皇帝,皇帝是统治者,是压榨老百姓的最高统治者。”

    “要是武则天真的对女性好,那么教科书怎么不说,历史书上怎么不提。”

    女同学反驳道:“当然是因为史书都是男人写的,将武则天的那些功绩全部抹除了。”

    “就像历史老师说的那样,哪怕你知道秦始皇是明君,但是在试卷上依然要写秦始皇是暴君。”

    “武则天和秦始皇都被儒家黑了两千多年。”

    “现在你问问那些男生有哪一个不崇拜秦始皇,我们女生当中好不容易出来一个武则天。”

    “我觉得武则天所在时期就是大女主的时代,武则天完完全全算得上是大女主。”

    “比那什么垃圾魏晋南北朝好太多了。”

    此话一出,瞬间就引爆了台下的讨论。

    叶枫平静的回到讲台,拿起水杯随意的喝了一口,听着台下叽叽喳喳的声音。

    有说武则天好的,有说武则天坏的,也有人说秦始皇千古一帝,功在千秋万代。

    也有人说你没修过陵墓,要是修了你还能说秦始皇不是暴君。

    还历史老师说,哪怕秦始皇是明君,你也要写暴君从那个评论区里面看的,简直了。

    李世民饶有兴趣的听着这些事情,对于武则天时期的武举很感兴趣,至于武则天到底好不好暂时不清楚。

    “靠,秦始皇还明君,他不就是暴君,赤裸裸的暴君。”生活在汉朝初期的百姓经历过修长城,修陵墓,修秦直道等等一大系列的大工程。

    面对极其沉重的劳役,不知道死了多少人,最后也是活不下去才造反。

    特别是那严苛的法律,导致汉初的部分百姓回忆依然恐惧不已,一不小心就犯法了,要去服劳役。

    动不动就是割鼻,割手,割脚,还是汉朝的皇帝好,都没有什么劳役和战争。

    老百姓能够安居乐业。

    此时距离汉武帝执政还有一段时期,汉朝还在执行黄老之术,休养生息。

    汉代的那些儒家之人彻底疯狂了,指着天幕大骂道:“说我们儒家黑秦始皇的人站出来,我们来切磋切磋,看我不打死你。”

    汉代的儒家可不是后世的文弱书生,而是能上马作战的勇猛文人。

    “要是秦始皇是明君,那秦朝怎么二世而亡了。”

    “难不成秦朝的那些老百姓造反,也是我们儒家一手推动的吗?”

    “史书上写的事情可是老百姓亲身经历过,我们要是黑了,老百姓自然也会帮秦始皇平反。”

    “秦朝要是不残暴,那汉朝是怎么建立起来的。”

    不单单是儒家人在喷,六国的贵族后裔,其他朝代的人都在疯狂的议论秦始皇到底是不是暴君。

    相比于武则天,秦始皇的IP更加的热门,几乎是历史圈里面最大的IP了。

    “好了,差不多讨论该结束了。”叶枫见不少人争的面红耳赤,及时的开口阻止这场讨论。

    台下的观众也渐渐的安静下来了。

    叶枫笑眯眯道:“刚刚我在讲台上,听你们讨论了这么久,真是婆说婆有理,公说公有理。”

    “这就是历史的魅力,人是极其复杂的动物,评价起来还是非常难。”

    “但是只要你们说的有道理,逻辑上也通顺,那就可以了。”

    “没有谁是完美无瑕的圣人,人有好的一面,一定也有坏的一面。”

    “最极端的历史人物无疑就是秦始皇,汉武帝,对于这两位的评价那是好的上天,坏的入地。”

    “现在老师说一下我的观点,要是你们认为有道理可以听一听,要是说的没有道理也不用顾及我的身份。”

    “可以在心里骂我是傻逼发言。”

    “就像刚刚不久,我把那个向往魏晋南北朝,说可以去看帅哥,是大女主时代,女子一个上战场的教授。”

    “我也把她称为傻逼发言,而她本人不是傻逼。”

    “因为她可能是缺乏对魏晋南北朝的了解,所以才说出了这些话。”

    “要是她了解完了魏晋南北朝之后,那肯定不会说这些傻逼发言了。”

    “同样的在座的各位对于历史的了解深度有限,可能见到新的史书记载对于历史人物的评价会立刻转变态度。”

    “你不可能说我看了所有的史书,未来也不会有新的史书出现,我对于他以及他所在的时代非常非常了解。”

    “我认为他就是这样的人。”

    “这是不现实的,历史人物和历史事件要从多个维度去看待,去分析才能得出最接近真相结论。”

    “从后世的角度,从当时老百姓的角度,从百官角度,从皇帝自身的角度,从当时社会环境的角度等等。”

    “站在不同的角度得出来的结论可能完全不同。”
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