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陈平提早五分钟来到了教室，看到只有稀稀拉拉的五六个人的时候，就知道。
这绝对是一个问题班级。
不止是学力上的。
接着老张的课程进度，陈平继续讲下去。
对于被学神卡强化过的他，这些基础的英语内容都只不过是些皮毛，能够轻松应付。
这雅思的强化课程是一节大课。
占用了下午三个小时的时间。
在中间有20分钟的休息。
然而——
直到雅思课正式开课40分钟之后，班级里的三十号人才陆陆续续来齐了。
要说普通机构的辅导班，有同学迟到是相当正常的，但如此光明正大的迟到这么长时间——
甚至在课堂上光明正大的玩手机、吃零食——
还有一个在窗户边上抽烟的。
陈平边讲着课，一边非常淡定地走到窗户边上，把那位男同学的烟抽了出来，扔到了自己的水杯里。
在他动作的时候，嘴巴上讲课的内容也一秒钟都没有停。
一边又帮那位同学边上的女生的课本，翻到了他正在讲的这一页。
“这老师怎么有点诡异呀?”
“他是怎么做到一心多用一边讲，这么复杂的课程还能够一边来盯我们的麻烦的?”
“就是之前的老师都不管我们怎么来了个麻烦精?”
“要不然我们去向机构老师投诉，把它换掉吧……反正之前也不是没有干过。”
“不太好吧，上次的事情过后回家已经被我老爹揍了一顿了……”
在下面同学议论纷纷的过程当中，下课铃声响起。
一群学生立刻放肆高声交谈，一边千什么的都有。
陈平头疼地揉了揉眉头，回到教室的临时休息室。
他刚刚已经使用了一次随机任务的机会。
但是内容让他有些犹豫。
【带领雅思班玩游戏，游戏内容宿主自行决定。】
【游戏时长六十分钟。】
【随机任务奖励：游戏造成的效果加强20倍，班级成员记忆力+20。】
这次不是系统单方面地给学生加属性了。
而是和他的选择挂钩。
所以他在纠结了许久，也没有想出来一个比较合适的游戏，可以让他们得到最大程度的提升。
要是游戏选择的恰当的话，就可以造成非常大的提升。
但要是选择的草率的话，很有可能就白白浪费了这20倍的奖励。
陈平思索着，终于在20分钟后铃声响起的时候，踏入了教室，心里已经有了抉择。
“看各位同学已经对枯燥的雅思课，感到厌烦了。”
“我们今天上课就换个方式来锻炼大家的口语能力。”
“现在请班级内的学生分为3~5个人一个小组。”
“成员自由组合，要是有剩下没有组队的同学，就由我来给你们进行组队。”
“游戏的内容就是每个人扮演一位家庭中的成员进行场景还原。”
“说得直白一点就是过家家。”
“只不过在游戏的过程当中，你们都必须要全程使用英语。”
“同组内成员互相监督，只要有人错了就必须坐5个波比跳。”
“我会随机加入每个小组进行突击提问，所以不要想着赖皮哦。”
“要是被我发现有人互相包庇的话，同组的成员也要跟着一起做十个波比跳。”
一听到游戏，学生们一下子打起了精神。
但是在听到波比跳这个名词出现的时候，又突然一阵唏嘘。
“老师一般的惩罚措施不是应该都是俯卧撑吗?”
“怎么到了我们这里变成波比跳了?”
“就是啊，波比跳多累啊......”
陈平淡定道：“就是要累，才会让你们长记性。”
“这个游戏每个人都要参加。”
“要是拒绝配合的话，就别怪我给你们家长打小报告了。”
说是小游戏。
学生们的参与积极性还是挺高的。
很快所有人都组好了队，没有让陈平给他们随机组队的机会。
“Hello, I am your father, say PaPa，please.(你好，我是你父亲，请叫我爸爸)”
“卧槽你他妈想占我便宜！”
“你说中文了赶紧波比跳！!”
“你也说了，你他妈也别想跑！”
“You all say Chinese，please jump!(你们都说中文了，还不赶紧给老子跳!)”
如此这般，一些不堪入耳的调侃和对话，开始在教室的各个角落此起彼伏。
陈平在无语中，也有一丝欣慰。
年轻人在这种活动下就特别喜欢互相伤害。
当一个人开始受到惩罚之后，其他人就会更加坚定地去揪对方的错。
也在潜意识里面督促自己一定要用英文进行交流。
被迫形成了一种纯英文的语言环境，在这种环境下英语水平的提升那是相当之快的。
这些肚子里装着坏水的学生就会想办法搞事情，而这种搞事情反而扩大了他们的交流内容。
就比方说，那边的角落已经开始聊奇怪的内容了……
什么问爸爸，为什么你可以生小孩，是怎么生小孩的，把当妈妈那个女生问得都要打人了，但还是得绞尽脑汁，硬着头皮回答。
当一个问题问出来的时候，其他人也会下意识地在心里尝试回答。
这又是另外一个方面的提升。
但有一些停滞不前的进度的时候，就到陈平的出场了。
“Hey, Let's be talkative!(让我们更加积极地谈话吧!)”
“What do you like to do in your free time?(你们平时休息的时候都喜欢做什么?)”
说到最后话题也不只是家庭内部的矛盾的开始，到各个学生之间的互相提问和互相理解。
他们也在努力地有意识地用英语进行理解和加深。
【恭喜完成随机任务，获得随机任务奖励：游戏造成的效果加强20倍，班级成员记忆力+20。】
看了看周围，这些不学无术的学生居然都在努力地用英文进行交谈。
已经进入状态了，陈平也就没有打扰他们。
当下课还剩最后10分钟的时候。
陈平拍了拍手结束了这个游戏。
“最后10分钟，请大家回到自己的座位上面，总结一下刚才游戏的收获，刚才想不出来的词语可以赶紧查一下。”
“以及如果再次举行这些游戏，你们会想问什么问题?”
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